买5800元平板就能进智慧班？以财力论能力的背后！

据报道，自2020年秋季学期开始，云南省普洱市思茅区第四中学以是否购买平板电脑为依据，将新入学的七年级学生分为智慧班和普通班，后经人举报，普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，并取消智慧班与普通班分班。

首先，学校对学生进行分班的现象由来已久，不管分成几种类型的班，说到底，就是把学习成绩好与学习成绩差的学生进行分类授课，确保学习成绩好的学生成绩不受影响，但此种做法其实是对本校教育资源的再分配。我们都知道，对于好班安排的也是相对优秀的教师，那就造成了同样是上学，享受的教育资源并不均衡。我相信，尤其对于学习成绩差的学生家长而言，肯定是反对分班做法的，但也是敢怒不敢言。

其次，就买平班才能进智慧班而言，已经颠覆了传统的分班模式。原来只是以学习成绩为标准进行班级归类划分，而现在是以经济实力为标准进行划分。虽然笔者不知道为什么会以经济条件为分班标准，但是可想而知的是，经济实力强并不代表学习成绩好。这样的做法把学生赤祼祼地分成了富人班和穷人班，实则是对学生进行等级划分。

智慧班的学生都是家庭经济条件好的，那么他们会不会看不起传统班的学生呢？之前就遇到过教师私自收集家长工作信息的，如果划分成功，所谓的“富人子弟”就堂而皇之的摆在公众面前，大家可以脑补一下随之带来的影响。

再次，分班取消了，收取的费用也退了，难道就这样结束了吗？在整个事件中，再往前推，是否有人涉及其他违规违法行为呢？比如，在采购过程中为什么会选中某品牌的平板？所谓的平板电脑、配套设备及资源服务的定价是谁定的？怎么定的？是否参照政府采购程序进行采购等等。

最后，笔者想说的是，虽然学习不是学生的惟一出路，但相对来说是最公平的出路，学习可以改变命运。作为学校，能做的就是为学生创造优质的学习环境，如果以落后的教育理念和教学模式进行管理教育学生，那么这些学生将来能否出人头地，是需要划问号的。

本文链接：https://hf.jiuquan.cc/a-57/